Cum te simți când predai la o clasă a III-a supraaglomerată și gălăgioasă? Entuziast? Creativ? Implicat?
Studenții de la PIPP anul II au intrat în rolul elevilor din clasele primare pentru a înțelege provocările profesorilor de la clasă. Masteranzii programului de Didactici Inovative le-au demonstrat modul în care metodele activ-participative, elementele de joc, varietatea sarcinilor de învățare și a materialelor transformă pozitiv atmosfera de lucru într-o clasă supraaglomerată și gălăgioasă!
