Învățarea de tip service learning (SL) a stârnit entuziasmul profesorilor care au participat astăzi la workshopul organizat de Centrul de învățare UB
SL propune o metodologie experiențială în cadrul căreia se îmbină activitățile care urmăresc obiective sociale și obiective educaționale.
Potențialul este uriaș intrucât studenții participă la experiențe de învățare practice, în afara clasei, având sarcini pentru rezovarea cărora folosesc competențe profesionale și transversale, în scopul rezolvării unor probleme reale în comunitatea din care fac parte.
O modalitate simplă, dar cu impact puternic asupra modului în care formăm viitorii profesioniști responsabili social.
