Grant, A. M., (2012), Un model integrat de coaching axat pe obiective: un cadru bazat pe dovezi pentru predare și practică, (PDF). International Coaching Psychology Review. 7 (2)
Bruner, J.,(1976), The Process of Education, Ed. Harvard University Press.
Popovici, A., (2015), Eu învăț, tu înveți … Ce teorii ale învățării funcționează astăzi din perspectiva teoriilor învățării? Conferința „Acces la literatura științifică: Actualizarea sistemului de învățământ și de cercetare din România. Modele de cercetare și publicare”, ediția a IV-a, București, România.
Ryan, M., & Deci, E., (2000), Self-Determination Theory and the Facilitation of Intrinsic Motivation, Social Development, and Well-Being. American Psychologist, 68-78.
Carr, N., (2012). Superficialii. Efectele internetului asupra creierului uman. București, Ed. Publica.
Palfrey, J., Gasser, U., (2008), Born Digital: Understanding The First Generation of Digital Natives, Basic Books.