Baban, A., (1998), Stres și personalitate, Cluj-Napoca, Ed. Presa Universitară Clujeană.
Lazarus, R. S., Folkman, S., (1998), Transanctional Theory and Research on emotions and coping, European Journal of Personality.
Băban, A., Petrovai, D., Lemeni, G., (2008), Consiliere și orientare, București, Ed. Humanitas Educațional.
Radu, I., (2021), Cum influnțează stresul performanța și învățarea, Revista România Pozitivă, http://www.romaniapozitiva.ro/educatie/cum-influenteaza-stresul-performanta-si-invatarea/
Miclea, M., (1997). Stres şi apărare psihică. Cluj-Napoca, Ed. Presa Universitară Clujană.
Blank, R., Schroder, J.P., (2011) Managementul stresului, București, Ed. All.
Grant, A. M., (2012), Un model integrat de coaching axat pe obiective: un cadru bazat pe dovezi pentru predare și practică, (PDF). International Coaching Psychology Review. 7 (2)